山高水長(zhǎng)有時(shí)盡，唯我?guī)煻魅赵麻L(zhǎng)。

一支槍

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�—李商隱《無(wú)題》
春蠶吐絲，到死方休，老師與春蠶一般辛勤，無(wú)私奉獻(xiàn)，將自己全部的知識(shí)教授給學(xué)生，燃燒自己的青春和熱情，照亮學(xué)生人生的路。

落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�—龔自珍《己亥雜詩(shī)·其五》
老師有如從枝頭上掉下來(lái)的落花，但它卻不是無(wú)情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。

隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�—杜甫《春夜喜雨》
春雨伴隨和風(fēng)，悄悄進(jìn)入夜幕，細(xì)細(xì)密密，滋潤(rùn)大地萬(wàn)物，老師正如這春雨一般，對(duì)我們進(jìn)諄諄教誨，于潛移默化中幫助我們更好地成長(zhǎng)。

采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜�！�—羅隱《蜂》
老師將一個(gè)個(gè)學(xué)生培養(yǎng)長(zhǎng)大，恰似蜜蜂采盡百花釀成了花蜜，到底為誰(shuí)付出辛苦，又想讓誰(shuí)品嘗香甜？其實(shí)老師們什么都不為，不過(guò)是希望學(xué)生出類拔萃罷了。

新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持�！�—鄭燮《新竹》
人類如今的成就是站在巨人的肩膀上取得的，老師則是用自己的雙手助我們登上巨人的肩膀的人，他們毫無(wú)保留地將自己畢生所學(xué)傳授給我們，我們一定要青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，不負(fù)老師期望。

令公桃李滿天下，何用堂前更種花�！�—白居易《奉和令公綠野堂種花》
老師是一個(gè)散發(fā)光芒的職業(yè)，可貴的是，他不只照耀一個(gè)人，他以一個(gè)人的力量培育大量的人才。

搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師�！�—杜甫《詠懷古跡五首·其二》
無(wú)論他是否親臨你身邊教育過(guò)你，只要他的精神、言論、思想甚至言談舉止給了你好的指引，他便是你的老師。

鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花�！�—佚名《鶴發(fā)銀絲映日月》
上帝照臨忠義膽，老師付授文章脈�！�—?jiǎng)⒖饲f 《滿江紅·疇昔臚傳》
山高水長(zhǎng)有時(shí)盡，唯我?guī)煻魅赵麻L(zhǎng)�！�—佚名
玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來(lái)者，成功報(bào)師尊�！�—冰心
德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰�！�—匡煥學(xué)《天凈沙六首·老師》

焦碳

補(bǔ)課費(fèi)，高額的補(bǔ)課費(fèi)消滅了師恩情

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雪吹門

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渾水聯(lián)中

焦碳 發(fā)表于 2024-9-15 15:23
補(bǔ)課費(fèi)，高額的補(bǔ)課費(fèi)消滅了師恩情

是啊，有些老師把自己所帶的學(xué)生搞補(bǔ)習(xí)班半個(gè)多月賺補(bǔ)課費(fèi)10幾萬(wàn)，這個(gè)錢來(lái)的太快了