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發(fā)表于 2024-11-18 09:41
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來(lái)自 安徽來(lái)自: 安徽
為啥對(duì)這個(gè)這么大反應(yīng),如果孩子學(xué)完沒有作業(yè)鞏固,確實(shí)不知道該掌握哪些知識(shí)點(diǎn)。如果不考試,也不知道確實(shí)學(xué)的怎么樣。除非取消中考、高考。我覺得老師沒錯(cuò)。‰m說(shuō)現(xiàn)在有的是爺爺奶奶帶,現(xiàn)在都是一個(gè)家庭1、2個(gè)孩子,但是有幾個(gè)做父母的真的對(duì)孩子的教育是漠不關(guān)心的呢?老師如果不跟家長(zhǎng)聯(lián)動(dòng),那家長(zhǎng)也不知道孩子在學(xué)校到底是什么層次!現(xiàn)在的老師有的一個(gè)人又帶班主任、又帶幾個(gè)班的課,還要應(yīng)付跟教育無(wú)關(guān)的什么打卡、什么指標(biāo)等等,工作量確實(shí)也不低的。又有人反饋說(shuō)延時(shí)班作業(yè)沒有寫完,回家還要寫之類的。那我想說(shuō),延時(shí)班多長(zhǎng)時(shí)間,能完成3門課的全部作業(yè)么?況且那還只是手寫作業(yè),還有背誦的、有感情的朗誦、理解、感悟等等?對(duì)社會(huì)多一些包容吧!最起碼,老師發(fā)出來(lái)的初心,是關(guān)注孩子的成績(jī)的能一目了然讓家長(zhǎng)知道,老師有什么錯(cuò)呢? |
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